2026
Ayçiçeği-Dinn, A., Göral, F., Karamürsel, S., & Dinn, W. M. (2026). Transcranial direct current stimulation (tDCS) and the 9-dot problem. Neuropsychologia, 109436.
Aydın Öztürk, Ş. (2026). Piaget’nin Bilişsel Gelişim Teorisi perspektifinden yapay zekâ sistemlerinin değerlendirilmesi: Kavramsal bir inceleme. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 27(50), 405-426. https://dx.doi.org/10.21550/sosbilder.1744064
2025
Ayçiçeği Dinn, A., Aydın Öztürk, Ş., & Dinn, W. (2025, 4-6 Ağustos). Exploring the relation between history of mild traumatic brain injury (TBI) and OCD symptom clusters. 9th Scientific Meeting of the Federation of the European Societies of Neuropsychology (FESN) and the 40th Annual Meeting of the German Neuropsychological Society (GNP), Leipzig, Almanya.
Ayçiçeği Dinn, A., Göral, F., & Dinn, W. (2025, 4-6 Ağustos). Transcranial direct current stimulation (tDCS) and smoking cessation: Clinical and neurocognitive outcomes among Turkish adults. 9th Scientific Meeting of the Federation of the European Societies of Neuropsychology (FESN) and the 40th Annual Meeting of the German Neuropsychological Society (GNP), Leipzig, Almanya.
Aydın Öztürk, Ş. (2025, 12-13 Şubat). Yapay zekanın ve sosyal robotların duygusal-sosyal gelişim alanında kullanımına dair bir derleme çalışması. 3. Uluslararası Bilimsel Derleme Çalışmaları Kongresi, Ankara, Türkiye.
Aydın Öztürk, Ş. (2025, 19-21 Kasım). Psikoloji biliminde yapay zekâ: Uygulamalar ve etik sınırlılıklar [Sözlü Bildiri]. 5. Uluslararası Uygulamalı Etik Konferansı, Ankara, Türkiye.
Aydın Öztürk, Ş., Ayçiçeği Dinn, A., & Dinn, W. (2025, 23 Ekim). Üniversite öğrencilerinde tütün kullanımı: Güncel bir değerlendirme. Atlas Üniversitesi 1. Psikoloji Öğrencileri Kongresi, İstanbul, Türkiye.
Aydın Öztürk, Ş., Ayçiçeği Dinn, A., Demir, E., Yılmaz, R., Hacıalioğlu, R., & Dinn, W. (2025, 11-12 Eylül). Üniversite öğrencilerinin yapay zeka kullanım alışkanlıkları, yeterliği ve bağımlılığı, akıl yürütme biçimlerini etkiliyor mu?. IX. Deneysel-Bilişsel Psikoloji Sempozyumu, İstanbul, Türkiye.
Çağlayan, B. T., Gümüş, Y., Ulusoy, Ü., Avşar, N., Dinn, W., & Göral, F. (2025, 23 Ekim). Dikkat eksikliği ve hiperaktivitenin nörobilişsel testlerle olan ilişkisi. Atlas Üniversitesi 1. Psikoloji Öğrencileri Kongresi, İstanbul, Türkiye.
Çağlayan, B.T. & Kılınç, B., (2025, 19-21 Ağustos). Derskoliklik (studyholism) kavramının derlenmesi: ders bağımlılığı (study addiction) ile karşılaştırmalı bir inceleme. 29.Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi, İstanbul, Türkiye.
Göral, F., Ayçiçeği-Dinn, A., & Dinn, W. (2025). Otistik özellikler ve Zihin Kuramı: Yetişkinlerde sosyal bilişin modaliteye göre incelenmesi [Sözlü Bildiri]. 22. Ulusal Psikoloji Kongresi: Değişen Toplum, Dönüşen Birey, Bursa, Türkiye.
Göral, F. (2025, 9 Mayıs). Sağlıklı yetişkinlerde otistik özelliklerin dağılımı ve yaygınlığı. Yarının Yansıması Psikolojide Güncel Sorunlar Ulusal Kongresi, İstanbul, Türkiye.
Hayali Emir, S. & Şendil, T. G. (2024). Investigation of the relationship between understanding of marital conflict and interpersonal problem-solving skills among preschool children. Klinik Psikoloji Dergisi, 8(2), 174-186. https://doi.org/10.57127/kpd.26024438.1224698
Karabulut, H., Akyüz, D., Şendil, T. G., & Altan, S. (2025). Doğum öncesi babalık beklentileri ölçeği (DÖBBÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Humanitas Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 13(25), 231-255.
Kılınç, B., Varol, M., Göksel, P., Karslı, Y., Göral, F., & Dinn, W. (2025, 23 Ekim). Erişkin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu belirtilerinin obsesif kompulsif ve otizm spektrum bozukluk belirtileri ile olan ilişkisi. Atlas Üniversitesi 1. Psikoloji Öğrencileri Kongresi, İstanbul, Türkiye.
Ulusoy Kök, N., Ayçiçeği Dinn, A., & Dinn, W. M. (2025). Tanık belleğinde bireysel ve sosyal etkiler: Kaygı, Cinsiyet ve sosyal uyumun rolü. Abant Sosyal Bilimler Dergisi, 25(3), 1576-1599. (Şu anda 2024 listesinde gözükmektedir, 2025’e taşıyabilir miyiz?).
2024
Aydın Öztürk, Ş., Ayçiçeği Dinn, A., & Dinn, W. (2024, 5-7 Eylül). Türkiye’deki üniversite öğrencilerinde tütün kullanımı, bilişsel yansıma testi ve sayısal beceriler. Ulusal Psikoloji Lisansüstü Öğrencileri Kongresi: Yine Yeni Yeniden, Antalya, Türkiye.
Göral, F. (2024, 27-28 Eylül). Yetişkinlerde zihin kuramı. 2. Uluslararası Bilimsel Derleme Çalışmaları Kongresi, Ankara, Türkiye.
Pala Sağlam, Ş. & Şendil, T. G. (2024, 10-11 Eylül). Beliren yetişkinlik döneminde ebeveynler arası olumsuzluğun yayılması [Sözlü Bildiri]. 4. Gelişim Psikolojisi Sempozyumu, Ankara, Türkiye.
Pala Sağlam, Ş. & Şendil T. G. (2024, 21-26 Temmuz). Interparental conflict and emerging adults’ adjustment: The role of parent-child boundaries [Sözlü Bildiri]. 33rd International Congress of Psychology, Prag, Çekya.
Şendil, T.G. & Aydın, A. (Ed.) (2024). Kuramdan uygulamaya: Anne bekçiliği ve baba katılımı. Nobel Akademik Yayıncılık